在实际应用中，视频会议与远程教学系统无缝衔接

　　近年来，随着网络环境的改善，远程教育因其突出的便利性和灵活性而受到人们的广泛青睐。远程教育的特点决定了远程学习主要是自学。学生的大部分学习时间都与老师和学生分开。没有教室，也没有课堂氛围。学生可以根据自己的时间灵活安排，为了达到这样的灵活性，课件录播是必不可少的，这也是近年来视频会议系统快速发展的重要原因！

　　在实际应用中，视频会议与远程教学系统无缝衔接，让师生在网上上网“面对面”教学。目前，市场上的视频会议系统可以适应互联网、局域网、卫星网络等不同的网络环境，没有明显的网络适用环境界限，在很大程度上促进了视频会议系统的普及和应用。

　　视频会议系统的开发主要经历了三个阶段：模拟视频会议、数字视频会议和国际统一标准的数字视频会议。

　　20世纪60年代以来，世界发达国家开始研究模拟视频会议系统，并逐步商业化。

　　20世纪60年代末70年代初，在压缩编码技术的推动下，从模拟视频会议系统转向数字视频会议系统。

　　20世纪70年代末80年代初，美国和日本形成了一个非标准的国内视频会议网络。

　　20世纪80年代中期，大规模集成电路技术发展迅速，图像编解码技术取得突破，信道成本降低。

　　自20世纪80年代末以来，多媒体技术、计算机技术、通信网络技术日新月异，规定了统一的视频输入输出标准、算法标准、误码验证标准和一系列交换模式转换标准，解决了视频会议服务提供商的设备交换问题，极大地促进了视频会议的发展。

　　上世纪90年代中期以来，internet快速发展对电信行业产生了巨大而深远的影响。基于包交换网络的多媒体通信系统逐渐成为研究人员和电信、网络和计算机制造商的焦点之一。

　　近年来，视频会议系统已成为许多企业信息发展不可缺少的一部分，广泛使用远程例会、协作办公和远程培训，在工作中，有些问题不能通过电话会议、电子邮件或即时消息解决，需要面对面沟通，因此视频会议成为解决这些沟通问题的重要甚至唯 一途径，传统视频会议系统的缺点，导致不能产生高质量的会议效果，也会大大降低沟通效果。清晰度、延迟、带宽、稳定性、高价格和运营商推广模式是阻碍视频会议产业发展的重要因素。。因此，高清视频会议系统是在强烈的市场需求下诞生的。受传统会议系统理解的影响，人们对高清视频会议的理解并不是很全面。